IN EXTENSO.- Dos contingentes policiales intentaron detener la marcha del magisterio, cuando realizaba un bloqueo en la autopista La Paz – El Alto, y en la Portada, este martes, por momento fueron dispersados por los uniformados, pero luego y más abajo se juntaron de nuevo y llegaron hasta el Ministerio de Educación en protesta contra la malla curricular política que plantel aplicar el gobierno de Luis Arce.
Los policías utilizaron agentes químicos para desbloquear a los maestros que se encontraban apostados en los carriles de baja y subida de la autopista La Paz – El Alto. Y el otro grupo en el punto de movilización estaba instalado a la altura de la Portada que bloquearon, pero fueron gasificados.
Los maestros urbanos del país de las delegaciones de Santa Cruz y Cochabamba, procedieron a bloquear la autopista como señal de protesta y en rechazo a la nueva malla curricular que tiene contenidos políticos.
La dirigencia de los maestros urbanos del país determinó radicalizar sus medidas de presión que han concentrado en la ciudad de La Paz hasta conseguir el objetivo de eliminar la malla curricular.
Como enseñados, los empelados públicos público como el ministro de educación realiza una conferencia de prensa, repitiendo quien estaban prestos al diálogo que hasta el momento no dan paso al pliego petitorio y efectivamente se conversa, pero sobre la imposición del gobierno y nada de los maestros.
Como ya es costumbre, el gobierno convoca a los maestros al diálogo y califica de “política” y “violenta” movilización que rechaza nueva malla curricular.
El iracundo ministro de Educación, Edgar Pary, convocó nuevamente a la dirigencia de los maestros urbanos del país para entablar una mesa de diálogo desde la 17.00 horas de este martes, donde supuestamente se abordarán los cinco puntos del pliego petitorio de los profesores donde contempla el rechazo a la nueva malla curricular educativa. Aunque los maestros anuncian que será una nueva burla del gobierno de los operadores del MAS en esa entidad de Estado que discrimina a los maestros. rc/bs/md
